Educación y movilidad social: vínculo roto Autor: Rolando Cordera Campos
En este documento, Rolando Cordera Campos de la UNAM desafía al Estado, al sector privado y a la comunidad toda para que tome cartas en el asunto y así reemprender, hoy más que nunca, los apuntes del Manifiesto Liminar de 1918 en Córdoba, Argentina. Sí, ya a casi a 100 años de ese grito que exigió la Reforma Universitaria, Cordera Campos nos empuja, o más bien, nos exhorta a participar con la relevancia que implica la realidad de su escrito: “Educación y movilidad social: vínculo roto”. Es justamente en vías a la CRES 2018 que se vuelve obligatorio retomar los pendientes que tenemos con la autonomía universitaria. Llega la denuncia acerca de una igualdad social incompleta, al mismo tiempo que fútil que no coopera con la fortaleza que la democracia debe alcanzar siempre. Aprovechemos esta ocasión que este resumen de Cuadernos 6 de Universidades nos ofrece para ser partícipes de los cambios necesarios y sigamos con esta discusión fecunda.
ARGENTINA, septiembre 2024, UNLP En sesión extraordinaria, el Consejo Superior de la Universidad Nacional de La Plata aprobó esta mañana por unanimidad la declaración de
Los rectores de la Universitat de Barcelona, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Sao Paulo y la Universidad Autónoma de México, en representación
En paralelo, se realizó la Feria de Universidades y Encuentro de Estudiantes México-Japón MÉXICO, 6 de septiembre 2024, IPN Con compromisos para trabajar en áreas
CRES | CRES 2018
Cuaderno 6 CRES 2018
Educación y movilidad social: vínculo roto
Autor: Rolando Cordera Campos
En este documento, Rolando Cordera Campos de la UNAM desafía al Estado, al sector privado y a la comunidad toda para que tome cartas en el asunto y así reemprender, hoy más que nunca, los apuntes del Manifiesto Liminar de 1918 en Córdoba, Argentina. Sí, ya a casi a 100 años de ese grito que exigió la Reforma Universitaria, Cordera Campos nos empuja, o más bien, nos exhorta a participar con la relevancia que implica la realidad de su escrito: “Educación y movilidad social: vínculo roto”. Es justamente en vías a la CRES 2018 que se vuelve obligatorio retomar los pendientes que tenemos con la autonomía universitaria. Llega la denuncia acerca de una igualdad social incompleta, al mismo tiempo que fútil que no coopera con la fortaleza que la democracia debe alcanzar siempre. Aprovechemos esta ocasión que este resumen de Cuadernos 6 de Universidades nos ofrece para ser partícipes de los cambios necesarios y sigamos con esta discusión fecunda.
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