• Especialistas y autoridades universitarias advierten sobre la necesidad de fortalecer la cooperación y el financiamiento público en educación superior, durante la X Asamblea Regional Caribe, Centroamérica y México de la UDUALC.

Representantes de universidades de América Latina y el Caribe avanzaron en la construcción de acuerdos regionales sobre inteligencia artificial, ciencia abierta y financiamiento universitario durante el segundo día de actividades de la X Asamblea Regional Caribe, Centroamérica y México de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC).

En el encuentro, rectoras, rectores y especialistas coincidieron en que las universidades de la región enfrentan desafíos comunes relacionados con la transformación tecnológica, las limitaciones presupuestales y la necesidad de fortalecer modelos educativos más incluyentes y vinculados con las demandas sociales.

La jornada abrió con la conferencia magistral “Ciencia abierta y creación del conocimiento”, impartida por la Dra. Ana María Cetto, investigadora del Instituto de Física de la UNAM, quien llamó a democratizar el acceso al conocimiento científico, participar en la creación de los criterios internacionales que fomenten el bilingüismo (español e inglés) desde una perspectiva latinoamericana y caribeña, y fortalecer la producción editorial latinoamericana frente a los modelos dominantes de circulación académica.

Posteriormente, especialistas debatieron sobre el impacto de las microcredenciales y la inteligencia artificial en la educación superior. Durante el panel, el doctor Raúl Miranda, director de Alta Tecnología AURA e integrante del Consejo Académico Gobernanza de Inteligencia Artificial de la BUAP; el doctor Oscar Lozano Carrillo, coordinador del Laboratorio de Inteligencia Artificial de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Azcapotzalco; y el doctor Francisco Cervantes Pérez, docente de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, coincidieron en que la certificación digital de competencias está transformando los paradigmas educativos y plantearon la necesidad de crear marcos regulatorios regionales para su implementación.

Uno de los temas centrales de la jornada fue el financiamiento público universitario. En la conferencia “Universidades públicas en América Latina: elementos para el análisis de la relación entre financiamiento y beneficio social”, el rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Dr. Gustavo Pacheco, sostuvo que fortalecer el presupuesto de las universidades públicas es indispensable para garantizar inclusión educativa, movilidad social investigación científica y desarrollo regional.

La discusión continuó en el panel “Financiamiento público en educación superior”, donde el rector de la Universidad de Costa Rica, Dr. Carlos Araya, y el académico de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, Dr. Roberto Villers Aispuro, afirmaron que el financiamiento a las universidades públicas no debe ser catalogado como un gasto administrativo, sino como la inversión estratégica más importante para garantizar la movilidad social, la innovación y el desarrollo económico de los países latinoamericanos y caribeños.

La vinculación de la Universidad con la sociedad también formó parte de la agenda de trabajo, mediante el panel “Pertinencia social de la universidad: análisis de casos”, en el que participaron el Dr. Ángel Xolocotzi Yáñez, profesor investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP, yel Dr. Ricardo Matamoros, vicerrector de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Durante el diálogo, compartieron experiencias de vinculación comunitaria en su países y compromiso institucional con problemáticas sociales.

Para concluir las actividades académicas, la Dra. María Lilia Cedillo Ramírez, rectora de la BUAP y vicepresidenta alterna de la Región México de la UDUALC, clausuró oficialmente la jornada académica. Por su parte, el presidente de la UDUALC y rector de la Universidad Nacional de Avellaneda, Ing. Jorge Calzoni, destacó la importancia de consolidar una agenda universitaria latinoamericana capaz de responder de manera conjunta a los desafíos regionales.

GDR