• El conversatorio ¿Para qué sirve la universidad hoy? reunió voces estudiantiles para debatir los retos actuales de la educación superior.

La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) impulsaron un espacio de diálogo con estudiantes universitarios para analizar los desafíos que enfrenta la educación superior en un contexto marcado por la transformación tecnológica, la inteligencia artificial y el acceso inmediato a la información.

El conversatorio ¿Para qué sirve la universidad hoy? reunió voces estudiantiles durante tres días —25, 26 y 27 de mayo— para debatir el papel de las instituciones de educación superior frente a las nuevas dinámicas económicas, culturales y tecnológicas que atraviesan a las sociedades actuales.

Durante el encuentro, las y los estudiantes señalaron que las instituciones de educación superior no sólo sirven para transmitir conocimientos sino para formar ciudadanos, crear conciencia y aportar respuestas a los problemas que enfrenta el mundo. Coincidieron en que la inteligencia artificial (IA) no sustituirá a la Universidad, pero sí la ha modificado.

En este sentido, destacaron que la Universidad no puede permanecer ajena a las transformaciones tecnológicas y sociales, sino que debe asumir un papel activo en la formación de ciudadanos críticos, éticos y capaces de desenvolverse en entornos digitales complejos.

Asimismo, consideraron indispensable fortalecer la innovación educativa, actualizar los programas académicos y generar espacios de aprendizaje más flexibles, incluyentes y vinculados con las problemáticas reales de la sociedad.

La comunidad estudiantil también subrayó que el uso de las tecnologías debe entenderse como una herramienta para ampliar el acceso al conocimiento y reducir brechas educativas, y no únicamente como un recurso técnico. Por ello, plantearon la necesidad de impulsar estrategias institucionales que garanticen una alfabetización digital integral, así como una formación que combine competencias tecnológicas con pensamiento crítico, responsabilidad social y compromiso humanista.

El diálogo fue moderado por el Dr. Roberto Escalante, secretario general de la UDUALC, y el Mtro. Antonio Ávila Díaz, en representación de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Con esta iniciativa, la UDUALC y la ANUIES reafirmaron su interés por promover espacios de diálogo regional que permitan fortalecer una educación superior crítica, participativa y comprometida con los desafíos del presente.

GDR