• Impulsarán certificación de competencias, actividades académicas conjuntas y proyectos de investigación en universidades de ALyC

Con el objetivo de potenciar el desarrollo académico y profesional en la región, la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC) firmó un convenio marco de cooperación con la Asociación Internacional de Neurociencia, Coaching, Inteligencia Emocional, Programación Neurolingüística (PNL) y Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE) (ASINCOPP Internacional), una organización con más de 20 años de trayectoria.

El acuerdo fue suscrito por el secretario general de la UDUALC, Dr. Roberto Escalante, y la presidenta de ASINCOPP Internacional, Dra. Patricia Beatriz Santini, quienes se comprometieron a promover programas de formación universitaria y profesional, desarrollar actividades académicas conjuntas de alcance regional y fomentar la investigación aplicada y la difusión de publicaciones científicas.

Además, se contempla facilitar la certificación internacional de competencias laborales transversales, así como favorecer el intercambio académico, metodológico y tecnológico entre las instituciones que integran ambas organizaciones.

Las acciones que se deriven de este convenio se regirán por principios humanistas, plurales, inclusivos y laicos, con un firme compromiso hacia la cooperación internacional y la promoción del pensamiento crítico.

Con más de dos décadas de experiencia, ASINCOPP Internacional es reconocida por su labor en la certificación de competencias laborales en neurociencias, coaching, inteligencia emocional, PNIE, PNL y power skills; además de su participación en procesos de capacitación, validación y certificación de programas académicos bajo estándares propios de calidad.

Este acuerdo estratégico permitirá a la UDUALC ampliar las oportunidades de formación y profesionalización para las universidades afiliadas, fortaleciendo sus capacidades académicas y de innovación. Asimismo, contribuirá al desarrollo del talento en América Latina y el Caribe, al impulsar competencias que respondan a los retos actuales del entorno educativo y laboral, promoviendo una educación superior más pertinente, colaborativa y con impacto social significativo.

GDR