• El secretario general participó en el foro “Desafíos de la Educación Superior ante las crisis actuales. Foro de Rectoras y Rectores”.

• En la UNAL Roberto Escalante moderó dos mesas de diálogo.

El secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, Dr. Roberto Escalante Semerena participó en la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Socialestitulada Horizontes y transformaciones para la igualdad, democracias, resistencias, comunidades, derechos y paz, de la Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales (CLACSO 2025), específicamente en el foro “Desafíos de la Educación Superior ante las crisis actuales. Foro de Rectoras y Rectores”.

Durante la apertura de la conferencia, en la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) —sede del evento—, el Dr. Escalante advirtió que los rectores y rectoras, en general los universitarios, deben dar respuesta al intenso ataque de los gobiernos conservadores a la ciencia, a la universidad y a la educación superior —sobre todo a las ciencias sociales— y defender la vinculación que se ha logrado con las comunidades; continuar demostrando la utilidad de la universidad para la sociedad.

Señaló que es muy importante la presencia de los pueblos originarios en eventos como este, ya que enfrentan múltiples condiciones difíciles, se refirió específicamente a los de Guatemala, donde existen seis universidades mayas y a pesar de que son la mayoría de la población “infelizmente el Estado guatemalteco no las reconoce”, lamentó Escalante.

La directora ejecutiva de CLACSO, Dra. Karina Batthyány, afirmó que esta X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales reúne la urgencia compartida de defender, transformar y proyectar una educación superior pública, crítica y comprometida con los desafíos de la sociedad, en el contexto de crisis múltiples interconectadas en distintas dimensiones, ambientales, sociales, políticas, económicas y epistémicas que se vive en América Latina y el Caribe (ALC).

Asimismo, la Dra. Batthyány subrayó categóricamente “desde CLACSO defendemos a la educación pública como un derecho humano básico y responsabilidad del Estado”, al tiempo que añadió que debe pensarse en la universidad desde el Sur, con epistemologías propias, con vocación transformadora, con feminismos, trabajando y mirando la realidad universitaria con justicia cognitiva, con inclusión social y territorial.

En su intervención, viceministro de Educación Superior de Colombia, Dr. Ricardo Moreno, a nombre del gobierno del presidente Gustavo Petro y del ministro de Educación Superior, Daniel Rojas Medellín; afirmó que la realización de este evento en Colombia tiene un profundo valor simbólico, académico y político, ya que marca el regreso de CLACSO a la ciudad que la vio nacer en 1967 y reafirma a Bogotá como el epicentro del pensamiento crítico, de la producción de conocimiento emancipadora y las luchas por la transformación social.

Al dar la bienvenida a los asistentes, el rector de la Universidad Nacional de Colombia, Dr. Leopoldo Múnera Ruiz, aseguró que las relaciones establecidas con la UDUALC y CLACSO convierten a la UNAL en una universidad latinoamericana. Explicó que su universidad está convencida de la defensa de la educación superior como un bien común y la reconocen como un derecho humano fundamental que implica el reconocimiento de las necesidades individuales y colectivas de la sociedad colombiana. El rector Múnera advirtió la fragilidad de la democratización del gobierno y la vida académica, y explicó que iniciaron un proceso constituyente para convertir a la comunidad universitaria en el sujeto de la autonomía frente a los poderes abiertos y ocultos. Por ello, resaltó el diálogo que se realiza en CLACSO 2025.

Más tarde, el Dr. Roberto Escalante moderó la mesade diálogo titulada “Asedio al conocimiento científico, manipulación mediática y ataques a las universidades”, con los panelistas Alejandro Benjamín Cohuoj Vargas, coordinador general de la Universidad Maya Q ́eqchi ́ de Poptún, El Peten en México; Dr. Gonzalo Vicci, rector de la Universidad de La República en Uruguay; Dr. Luciano Concheiro Bórquez, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

Además, estuvieron presentes el Dr. Ricardo MorenoPatiño, viceministro de Educación Superior de Colombia; la Dra. Sandra Torlucci, rectora de la Universidad Nacional de las Artes, y el Dr. Walter Wallach, vicerrector Universidad Nacional de Hurlingham, ambas instituciones de Argentina.

En el marco del Foro “Desafíos de la Educación Superior ante las crisis actuales. Foro de Rectoras y Rectores”, el Dr. Cristiano Macuamule, vicerector de la Universidade Politécnica; el rector de la Universidad Pedagógica Nacional en Colombia, Dr. Helberth Augusto Choachí González; así como el Dr. Leopoldo Múnera Ruiz, rector de la Universidad Nacional de Colombia y la Dra. Mercedes Leal, vicerrectora Universidad Nacional de Tucumán, Argentina, intercambiaron puntos de vista en la segunda mesa de reflexión titulada “¿Pasajeros o conductores de las tecnologías digitales en la educación superior?”, moderada también por el secretario general de la UDUALC, Dr. Roberto Escalante.

Los trabajos académicos de la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Socialestitulada Horizontes y transformaciones para la igualdad, democracias, resistencias, comunidades, derechos y paz CLACSO 2025 continuarán hasta el 11 de junio y puede consultar el programa en https://conferenciaclacso.org/programa/programa_general.php?sede=21

GDR