La II Cumbre Académica y del Conocimiento UE-CELAC se llevó a cabo en Santiago de Compostela (España) los días 4 y 5 de mayo de 2023 y congregó a participantes procedentes de universidades latinoamericanas, caribeñas y europeas, así como a autoridades institucionales y políticas de ambas regiones y representantes de la sociedad civil. Su celebración dio seguimiento al proceso de diálogo abierto para la construcción de un espacio birregional en educación superior, ciencia, tecnología e innovación que se inició en la I Cumbre celebrada en El Salvador en el año 2017.

El objetivo principal de la II Cumbre UE-CELAC fue impulsar la construcción de un espacio común euro-latinoamericano y caribeño de educación superior, ciencia, tecnología e innovación, a través de la generación de conocimiento, el diseño de líneas comunes de acción, el establecimiento de alianzas y de capacidades de promoción estables, la integración y la cooperación estratégica birregional, todo ello en un contexto de transformación de la educación superior, contribuyendo así al desarrollo del Plan de Acción UE-CELAC acordado por la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Bruselas en 2015, en particular a sus capítulos I y IX.

Asimismo, se abordaron problemas climáticos, participación e integración digital, así como acciones que favorezcan la incipiente cooperación entre universidades asistentes. Como se sabe, estas problemáticas no son novedosas, sin embargo, no pierden vigencia ni importancia. Se ha expresado, gracias a esta iniciativa, que las universidades encierran y posibilitan la capacidad de transformación gracias a la cooperación en ambos lados del Atlántico. La nueva pregunta, vislumbrada con esta reflexión, y volviéndola un tema principal, es ¿a quién beneficiará esta cooperación?

Como es de esperar, las opiniones han sido diversas, como las características de estas complementariedades y colaboraciones. No obstante, el núcleo de estas cuestiones fue la disparidad de participación entre instancias dependientes del contexto donde radican. Esto debido a la ostensible situación de desigualdad en la integración de objetivos, en la cual la región europea mantiene mayor solidez en comparación con América Latina y el Caribe, en donde existen mayores disparidades sociales y económicas.

Con estas problemáticas se ha abierto la II Cumbre Académica de Conocimiento de la UE-CELAC. Los diálogos continuarán abordando temas relacionados al ambiente digital en la educación, nuevas oportunidades de unificación entre regiones, así como los tópicos constituyentes de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Roberto Escalante

Con información de UNESCO