Los pasados 19 y 20 de octubre se realizó en la ciudad de Panamá el Taller Final del Proyecto de Incorporación de la Reducción del Riesgo de Desastres organizado por REDULAC-RRD. Taller en el que se presentaron proyectos y acciones de diversas instituciones y asociaciones de gran importancia y trascendencia con respecto a esta problemática que sobre todo en este tiempo ha azotado a nuestra región, y en la que urge hacer conciencia, tomar decisiones y asumir compromisos en lo personal, social e institucional.

Entre las acciones a destacar se presentaron los resultados generales del proyecto IESLAC/RRD; los videos divulgativos del proyecto IESLAC, el lanzamiento del Índice de Seguridad en Instalaciones Universitarias-ISIU, presentación del Marco de Sendai y la Campaña: “Ciudades Resilientes UNISDR”, el lanzamiento de la Campaña “Universidades Sostenibles y Resilientes” así como interesantes investigaciones en relación con la prevención de los riesgos de desastres.

Entre esas actividades estuvo el foro: “Rol de la Ciencia y Tecnología en la Implementación del Marco de Sendai: Retos y Desafíos para las IES”, en el que se presentó la propuesta de ECESELI para desarrollar la Maestría en Cambio Climático y Prevención de desastres.  Propuesta que tuvo una buena aceptación y como resultado se llegó a acuerdos como:

Realizar en Panamá el día 15 de noviembre de este año una reunión para la planeación de las actividades necesarias para el desarrollo, producción y oferta del posgrado en Cambio Climático y Prevención de Riesgos de Desastres, que pudiera conjuntar educación continua, maestría y doctorado en un programa integral, escalable y modular, cuyas salidas en maestrías tengan la opción de ser profesionalizante o de investigación para continuar el doctorado.  Los convocantes serían: UDUAL, REDULAC y CSUCA.

Llevar a cabo en la UNAN Managua el próximo enero, un taller de 3 a 5 días de trabajo intensivo con expertos en los contenidos del posgrado, en diseño educativo, tecnologías para el aprendizaje educación en línea, y gestión de programas en esta modalidad para desarrollar la propuesta base hasta llegar a los programas sintéticos esenciales de cada fase y espacio curricular.

Autor:

Manuel Moreno Castañeda

Coordinador de ECESELI