En China, la Unicamp presenta HIDS y proyectos de innovación al Banco Brics

La delegación también visitó universidades de Shanghai y Fundan.

BRASIL, 18 de marzo 2024, Unicamp

Las discusiones sobre los proyectos de innovación en curso en la Universidad y la instalación del Hub Internacional para el Desarrollo Sostenible (HIDS) concluyeron, este lunes (18), la segunda etapa de la visita de la delegación de la Unicamp a China, iniciada el 14 de marzo, en Shanghai . Encabezado por el rector Antonio José de Almeida Meirelles, el grupo llegó a China el 7 de marzo y visitó universidades, institutos de investigación y la embajada de Brasil en Beijing. El viaje de 11 días terminó con visitas al Nuevo Banco de Desarrollo (NBD), el llamado Banco Brics, y a las universidades de Shanghai y Fudan.

El NBD es un banco multilateral de desarrollo fundado por los BRICS –una organización formada por los gobiernos de Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica–, con sede en Shanghai. El día 14, la delegación brasileña se reunió con la presidenta de la institución financiera, Dilma Rousseff. En el encuentro, fueron presentados los objetivos de la misión de la Unicamp en China, así como futuros proyectos relacionados con la innovación y la etapa de implementación del HIDS, un área de aproximadamente 11 millones de m² en el campus Barão Geraldo, en Campinas, que tiene como objetivo armonizar la convivencia de empresas tecnológicas y zonas residenciales, con soluciones urbanas sostenibles.

Según el decano, el presidente “expresó mucho interés” por iniciativas en el área de innovación. “Explicó que el banco no proporciona financiación a fondo perdido, pero puede financiar proyectos de cooperación con empresas, especialmente en el contexto de HIDS, ya sea a través de la propia empresa o mediante un préstamo soberano con garantía gubernamental”, dijo el decano. En esta reunión también estuvieron presentes miembros de la directiva del banco, los ejecutivos Marco Tulio, Aguinaldo Barbieri y Marcos Igreja.

El grupo fue recibido por el decano Liu Changsheng de la Universidad de Shanghai, institución con la que la Unicamp ya tiene convenio. El objetivo del encuentro fue definir acciones para desarrollar actividades de cooperación, incluyendo intercambios de estudiantes de pregrado por cortos períodos de tiempo y programas sándwich y de cotutela en estudios de posgrado.

El decano afirma que, al igual que la Unicamp, la Universidad de Shanghai es una institución de investigación integral, que involucra varias áreas del conocimiento. “Después se realizarán reuniones online para definir los detalles de la colaboración y las áreas más prometedoras para desarrollarla”, dijo el rector.

En la Universidad de Fudan, los brasileños fueron recibidos por el vicerrector Chen Zhimin y el coordinador del departamento de cooperación internacional de Fudan, Liu Siyuan, que estuvo en la Unicamp en el segundo semestre de 2023, cuando se realizó la reunión del Consorcio FLAUC (Universidad Fudan de América Latina) ). “En este caso, ya contamos con una colaboración bien establecida en las áreas de economía y sociología, que incluye intercambios de profesores y estudiantes de posgrado, publicaciones conjuntas y organización de mesas de discusión en el Foro de Shanghai”, afirmó el decano. Según él, un memorando de entendimiento debería profundizar la cooperación en estas áreas y ampliarla a otros sectores.

Aún en Fudan, el grupo de la Unicamp habló de posibilidades de colaboración en inteligencia artificial (IA), especialmente en las áreas de salud, bienestar, agricultura y políticas públicas. “También hablamos de ampliar nuestra participación en las Escuelas de Verano organizadas por Fudan, considerando también que existe alguna posibilidad de obtener financiamiento del gobierno local”, reveló el rector.

Otras visitas en Beijing

Al inicio de la visita a China, en Beijing, la delegación de la Unicamp visitó la Universidad Renmin de China (RUC), la Filmoteca China (CFA) y la Academia de Cine de Beijing.

En la RUC, el grupo fue recibido por el presidente Lin Shangli en audiencias a las que asistieron responsables de las áreas de posgrado, relaciones y cooperación internacionales, artes, química, economía, economía agrícola y ciencias ambientales. También se discutió la creación de un nuevo acuerdo de cooperación y la posibilidad de que ambas instituciones creen un centro conjunto de investigación en torno a temas ambientales y cambio climático.

El decano explica que el Archivo de Cine Chino es también el Centro de Investigación de Arte Cinematográfico de China y cuenta con programas de posgrado y posdoctorado. Según el decano, son responsables de preservar los archivos cinematográficos chinos e investigar el tema del cine y la producción cinematográfica. “Promueven festivales de cine chino, en China y en todo el mundo, y promueven películas extranjeras en China”, explica. El grupo fue recibido por el director de la CFA, Sun Xianghui.

“En el marco de la celebración de los 10 años del Instituto Confucio de la Unicamp y de los 50 años de relaciones diplomáticas entre la República Popular China y Brasil, pensamos en la posibilidad de iniciar una cooperación promoviendo conjuntamente un festival de cine chino en la Unicamp en el segundo semestre de este año”, dijo el rector.

Según Meirelles, los directores del Instituto de las Artes y de la Dirección Ejecutiva de Relaciones Internacionales (Deri) y del área de cooperación internacional del CFA quedaron para discutir la posibilidad de cooperación, con intercambio de profesores y estudiantes y acceso abierto a los archivos de cada institución.

En la Academia de Cine de Beijing, la delegación de la Unicamp fue recibida por Yu Jiahong, director asociado de la institución, y el director del área de intercambio y cooperación internacional, Li Ran. “La Academia de Cine de Beijing es, de hecho, una universidad que abarca todo el tema de la producción cinematográfica”, afirmó Meirelles.

Además del decano, la decana de posgrado, profesora Rachel Meneguello, y el director de la IA, Fernando Hashimoto, discutieron con sus colegas las posibilidades de cooperación, involucrando el intercambio de estudiantes y profesores y la realización de disciplinas y cursos en conjunto.

Fuente: Unicamp

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