URUGUAY, 8 de mayo 2024, UDELAR

El lunes 6 de mayo a las 18 horas en el salón «Luisa Cuesta» de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la Udelar, se realizó el evento: «Lecturas que nos impulsan: Panorama de los estudios feministas desde las publicaciones digitales de las In[ter]disciplinadas».

En la instancia se desarrollaron dos mesas de diálogo en las que se presentaron las dos ediciones digitales de Memorias y libro de resúmenes de las Jornadas de Estudios Feministas, In[ter]disciplinadas coorganizadas en 2022 con Cenur Litoral Norte y en 2023 con el Centro Universitario Regional del Este (CURE), de la Udelar.

La actividad fue transmitida en vivo por el canal de YouTube de Ceifem. La primera Mesa del Evento abordó el tema: «Los estudios feministas y de género en la Udelar» y contó con la participación de Carmen Midaglia, decana de la FCS de la Universidad de la República (Udelar), Niki Johnson, integrante del Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem), Ana Rey, presidenta del Espacio Interdisciplinario (EI), de la Udelar, Alejandra Carboni, en representación de la prorrectora de investigación, Virginia Bertolotti y Victoria Espasandin, de la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG), de la Udelar.

En la segunda Mesa, se abordó la temática: «Lo que las In[ter]disciplinadas nos dejaron» y participaron Constanza Moreira, del CEIFem, representante del CURE, Georgina Thevenet, docente del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, sede Paysandú, de la Udelar y Florencia Pagola, Periodista. Valentina García, estudiante integrante del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (CECSo, FEUU) fue la responsable de la moderación y comentarios de esta Mesa.

En el primer panel, Niki Johnson recordó que la idea de las publicaciones, Memorias y libro de resúmenes de las Jornadas de Estudios Feministas, surgió cuando se presentó el proyecto del CEIFem, a una convocatoria del Espacio Interdisciplinario de la Udelar. Entendieron que había mucha gente estudiando en forma dispersa temas de género e investigación feminista en la Udelar en todo el país y que sería importante para el CEIFem asumir el rol de nexo entre estas iniciativas e impulsar el diálogo de estos actores. Con este objetivo planificaron realizar en los centros regionales de la Udelar, estas Jornadas de encuentro, intercambio, presentación de resultados y avances, las que tuvieron una gran cantidad de postulaciones. 

Origen de las publicaciones

En las Jornadas del 2022, que se realizaron en Salto y el CEIFem organizó en conjunto con el Cenur Litoral Norte, recibieron más de 90 propuestas y participaron más de 180 personas. En estas Jornadas que se extendieron durante dos días, se presentaron 55 ponencias y 13 posters. 

En 2023 el CEIFem organizó las Jornadas junto a docentes integrantes de la Comisión de Género y Equidad, del Grupo de Estudios Sociales y Culturales sobre Deportes, de la línea de trabajo Género, Territorios y Feminismos del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, del CURE, e integrantes del Núcleo Interdisciplinario de Educación Ambiental del Este. En esta instancia aumentaron aún más las postulaciones, alrededor de 120 propuestas. En los dos días de estas Jornadas se presentaron más de 80 trabajos con diversas miradas, de distintas disciplinas y formas de presentación de la producción de conocimiento, funcionaron tres mesas en simultáneo y participaron más de 200 personas. En estas instancias además de las presentaciones y los posters,  se desarrollaron también talleres, espectáculos artísticos, rondas de reflexión, entre otras propuestas y participaron personas de todos los departamentos del país y algunas de la región, de Chile, Brasil y Argentina. Los librillos que se presentaron en el Evento de 2024 son producto del trabajo de estas jornadas de 2023. 

Feminismo: un tema que se instaló en la agenda pública

Midaglia destacó la diversidad de disciplinas y de ejes temáticos  que formaron parte de la producción de estas Jornadas, la gran cantidad de participantes en las instancias que incluyeron también muchos estudiantes, y que se hayan realizado en los centros regionales de la Udelar.  Señaló dos aspectos que considera que se deben atender, uno de ellos algunos temas que estuvieron ausentes o poco resaltados en las Jornadas y el otro vinculado a la agenda pública nacional, regional e internacional y a cómo se divulgan los temas relacionados con el feminismo entre las personas que no integran el mundo académico. 

Entiende que la temática de género con sus diversidades hoy tiene lugar en la agenda pública nacional, regional e internacional. En el caso de Uruguay existen leyes que se aprobaron en los últimos años, que amplían los derechos relacionados con la temática, como la Ley de Salud Sexual y Reproductiva, la creación del Sistema Nacional de Cuidados, entre otras. La decana alertó también acerca de la amenaza permanente a estos derechos,  por parte de la ola conservadora que se está dando en el mundo, planteó que es necesario construir estrategias de divulgación que contrarresten estos núcleos conservadores. No obstante opinó que «el tema ya está en la agenda, por más que existan gobiernos conservadores  es muy difícil volver atrás». 

Rey destacó que la propuesta del CEIFem coincide con los objetivos del EI, y recordó que uno de ellos es ayudar a promover la investigación, la extensión y la docencia. Resaltó asimismo la importancia de que el CEIFem haya logrado reunir una gran cantidad de investigadores que trabajan en temas afines y que no se conocían entre sí ni sabían que llevaban adelante trabajos relacionados. 

Asimismo subrayó la relevancia de que las Jornadas se hayan realizado en el interior del país ya que aunque frecuentemente «en la teoría la descentralización está siempre en los discursos, es mucho más difícil llegar a esa descentralización, casi todo pasa en Montevideo y es mucho más complejo para los investigadores del interior del país que los resultados de sus investigaciones trasciendan».

Pensar la formación y la institucionalidad universitaria atravesadas por los temas de género

Carboni agradeció la oportunidad de participar en la instancia y señaló su relevancia ya que «se sabe muy poco acerca de lo que se hace en la temática, dentro de la Udelar». Señaló que el feminismo y las cuestiones de género desde las diversas perspectivas con las que estos se abordan por el CEIFem, atraviesan numerosas temáticas que se trabajan en la Udelar entre ellas las que competen a la Comisión Académica de Posgrado (CAP), espacio en el que trabaja. En ese sentido informó que están construyendo una base de datos de los estudiantes de la CAP y que sería muy importante que estos datos estuvieran atravesados por la perspectiva de género. 

Espasandín resaltó una de las Mesas que se realizó en el departamento de Rocha en el marco de la Jornada desarrollada en el CURE, que abordaba el tema de las mujeres en el territorio. Recordó que en esa instancia se rescataba la importancia del vínculo entre la Academia y el territorio. Se señalaba el papel fundamental de la descentralización al igual que de la interdisciplinariedad, «el diálogo con el otro para una construcción horizontal, una forma de hacer feminista, de hablar de temas complejos de formas diversas». 

Entre las conclusiones a las que se llegó en esta Jornada, Espasandín resaltó la relevancia que se le dio a las «miradas situadas» y al vínculo entre «interdisciplina e indisciplina como un espacio de resistencia que señala, cuestiona, empuja, revela, desafía». Destacó también del documento final de esta instancia, la conclusión de que «el sistema resiste, desvaloriza y deslegitima frecuentemente la producción académica feminista». Entiende que es necesario «reconocer estas barreras y buscar estrategias colectivas, creativas, para resistir».

Asimismo resaltó que el conocimiento académico feminista y la transformación van de la mano y que esta transformación se debe dar dentro de la propia Universidad. En ese sentido recordó que en varias de las Mesas de las Jornadas se señaló como un problema presente la desigualdades de género dentro de la Udelar, algunas más visibles y otras menos manifiestas. Subrayó que algunas cuestiones importantes a pensar dentro de la Universidad son: «¿Qué pasa con la institucionalidad de género? ¿Qué diseños institucionales de políticas y acciones se impulsan hoy en la Udelar? ¿Cuáles son los vacíos en los programas de investigación? ¿Estamos las mujeres en la bibliografía?». Para finalizar destacó la necesidad de analizar la falta de reconocimiento de las mujeres en la ciencia.

Fuente: Udelar