• El VIII Encuentro de Cooperación e Internacionalización de la UDUALC reunió a más de 60 participantes de 12 países para analizar alternativas de movilidad académica, formación científica y colaboración digital.

La internacionalización de la educación superior requiere ampliar las oportunidades de cooperación para que más estudiantes y docentes participen en redes académicas internacionales, incluso cuando existen limitaciones económicas o geográficas para trasladarse a otro país. Este fue uno de los ejes del VIII Encuentro de Cooperación e Internacionalización de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC), que reunió a más de 60 participantes de Argentina, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay y República Dominicana.

Realizado en la Universidad Estatal de Sonora (UES), bajo el tema “Cooperación internacional e internacionalización de la educación superior: impactos en la formación, la docencia y la investigación en América Latina”, el encuentro abordó estrategias para incorporar una perspectiva internacional en los procesos de enseñanza, los planes de estudio y la investigación, más allá de los esquemas tradicionales de movilidad física.

Formación científica y oportunidades para jóvenes investigadores

Uno de los temas abordados fue la importancia de fortalecer la formación científica desde las primeras etapas de la trayectoria universitaria. En este contexto, el Mtro. Carlos Humberto Jiménez González presentó el programa Verano de Investigación Científica y Tecnológica, conocido como “Programa Delfín”, una iniciativa orientada a promover la participación de estudiantes en experiencias de investigación.

Asimismo, las intervenciones de estudiantes de ingeniería y ciencias biomédicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) y de la UES permitieron conocer algunas de las experiencias y los desafíos que enfrentan los jóvenes en su formación académica y en su participación en espacios de colaboración internacional.

Internacionalización digital: nuevas formas de colaboración desde el aula

La internacionalización en casa y el uso de herramientas digitales ocuparon un lugar relevante en la agenda del encuentro. La Dra. María del Carmen Villegas Hernández, de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), participó en las reflexiones sobre alternativas para incorporar una perspectiva internacional en la formación universitaria sin que la movilidad física sea un requisito indispensable.

Esta visión busca que miles de estudiantes que no pueden trasladarse físicamente a otro país reciban una formación con estándares internacionales, currículos interculturales y proyectos colaborativos en línea.

En el espacio “Internacionalización sin límite”, moderado por la Mtra. Arlen Ramírez, de la UDUALC, representantes de la Universidad Antonio Nariño y la Corporación Universitaria Iberoamericana, de Colombia; la Universidad Nacional de Avellaneda, de Argentina, y la Universidad Evangélica de El Salvador compartieron experiencias relacionadas con la cultura institucional, la investigación aplicada y la flexibilización curricular.  

El intercambio permitió identificar distintas estrategias para integrar la cooperación internacional en las actividades universitarias y ampliar las oportunidades de colaboración entre instituciones de América Latina y el Caribe.

Cooperación regional para ampliar el acceso al conocimiento

Los temas discutidos durante el VIII Encuentro de Cooperación e Internacionalización destacaron la importancia de articular la formación científica, la movilidad académica y las herramientas digitales para fortalecer los vínculos entre las instituciones de educación superior.

A través de estos espacios de diálogo e intercambio de experiencias, la UDUALC promueve la cooperación regional como una vía para ampliar las oportunidades académicas y contribuir al desarrollo de una educación superior más inclusiva, pertinente y comprometida con las necesidades de América Latina y el Caribe.

GDR