ERASMUS CLIMAR: el proyecto de fortalecimiento investigativo para combatir el cambio climático

COLOMBIA, 16 de agosto 2023, Universidad de Cartagena

Desde 2022 la Universidad de Cartagena es una de la IES vinculadas al proyecto CLIMAR del programa ERASMUS+ que busca el “fortalecimiento de la investigación, la innovación y la transferencia de conocimiento sobre cambio climático y turismo en instituciones de educación superior de América Latina” es así, como una red internacional de universidades e investigadores aportan sus conocimientos para generar estrategias que permitan mitigar el cambio climático.

Este programa de la Unión Europea enfoca su trabajo y su aporte en proyectos que permitan desarrollar habilidades necesarias en los ciudadanos para una participación significativa en una sociedad democrática, el entendimiento intercultural y para gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral.

El aporte de la Universidad se hace desde el grupo de investigación Química Ambiental y Computacional, un grupo que trabaja en el estudio de los efectos toxicológicos de los contaminantes ambientales sobre los humanos y la biota en general. En función de fortalecer los conocimientos para preparar al sector turístico para enfrentar los problemas vinculados al cambio climático e intentar mitigar sus impactos, así como hacer de la economía circular una política relevante en cualquier destino turístico se desarrolla un encuesta que espera conocer las áreas de conocimiento en relación al cambio climático donde los miembros de las IES les gustaría fortalecer sus conocimientos.

Para conocer los temas de formación, investigación y articulación efectiva se hace necesaria la participación de toda la comunidad universitaria en una encuesta que permita conocer qué tipo de cursos cortos se podrían realizar. La encuesta se encuentra en el siguiente enlace.

Cualquier duda o inquietud podrán comunicarse directamente al correo: erasmus@ascun.org.co. Para más información sobre el Proyecto CLIMAR puede consultar la siguiente página web.

Fuente: Universidad de Cartagena

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