MÉXICO, 13 de febrero 2023, UAM

Hoy en día, la formación en las universidades es más abierta y flexible y tiene que considerar las habilidades que se requieren en el siglo XXI, las cuales son muy diferentes a partir del trabajo en línea y nuevos mercados para el empleo, aseguró el doctor José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
 
Al participar hoy en la ceremonia de apertura de Despertando vocaciones, propuesta colaborativa de la Casa abierta al tiempo, a través de la Dirección de Comunicación del Conocimiento, destacó la importancia de tomar en cuenta dichas características con la finalidad de contar en un futuro con profesionistas exitosos.
 
Con esta iniciativa –que también cuenta con el acompañamiento de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, SECTEI– se propone una orientación vocacional clara y definida en áreas de ciencias, ingenierías, matemáticas y tecnologías a estudiantes del nivel medio superior.
 
El proyecto, además, pretende ser aplicado en escuelas públicas, centros PILARES, el Sistema Nacional DIF y desde luego, las escuelas del Instituto de Educación Media Superior (IEMS), comenzando en el Plantel Ricardo Flores Magón, sede de la inauguración, detalló.
 
De acuerdo con el doctor De los Reyes Heredia, las necesidades surgidas durante el periodo de pandemia obligaron tanto a las personas como a las instituciones a re-pensarse como colectividad para replantear los entornos con equidad, inclusión, respeto a la diversidad y perspectiva humana.
 
“De esa experiencia han emanado iniciativas como ésta que contribuyen a que la UAM se reconfigure en nuevas formas de comunicación y de interacción, con instituciones aliadas, con las que compartimos objetivos sociales”, añadió.
 
También destacó la participación entusiasta de profesoras e investigadoras de la UAM, todas ellas modelo de mujeres científicas mexicanas, que colaboran en el proyecto a través de conversatorios, integrando así un equipo de orientación.
 
El doctor Mario De Leo Winkler, director de Comunicación del Conocimiento de esta casa de estudios, señaló que Despertando vocaciones representa una oportunidad para que las y los jóvenes conozcan y platiquen directamente con las personas que trabajan en la universidad, ya que a veces los sitios web omiten información útil sobre las licenciaturas que pueden resultar al momento de elegir una carrera.
 
“En esta ocasión buscamos a mujeres que habían transitado por diversos obstáculos para estudiar programas educativos científicos, que rompen con esquemas y machismos y ahora tienen doctorados, trabajan en lo que les gusta y además encuentran soluciones a los grandes problemas de nuestro país para que compartan su experiencia con las y los estudiantes”.
 
Como parte del proyecto, la Dirección de Comunicación del Conocimiento habilitó el micrositio https://conocimiento.uam.mx/micrositio-despertando-vocaciones/ en el que se incluyen videos, cápsulas y datos redactados de manera asequible sobre licenciaturas impartidas en esta Institución.
 
La maestra Silvia Estela Jurado, directora general del IEMS, subrayó la relevancia de recibir una orientación profesional en voz de sus actores y saber de primera mano a qué se dedican los profesionales para que los jóvenes tomen decisiones informadas.
 
La doctora Ofelia Ángulo Guerrero, subsecretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI), expuso la necesidad de promover la vocación científica en la juventud y el papel fundamental de la UAM en la divulgación de la ciencia.
 
“Todos tenemos talento y la gran tarea es identificar lo que nos gusta hacer en la vida y lo que disfrutamos al máximo, sin olvidar que los estudios y el aprendizaje son para toda la vida y la actitud determina en gran medida el éxito”.
 
Al término de la actividad en el auditorio del Plantel Ricardo Flores Magón, las doctoras Liliana Irais Vera Robles e Elizabeth Pérez Cortés, ambas de la Unidad Iztapalapa, e Izlia Jasheel Arroyo Maya, de la sede en Cuajimalpa, integraron un conversatorio moderado por la física Miriam Carrillo Barragán ante la presencia de decenas de estudiantes.

Fuente: UAM